Celem projektu było: kształtowanie polskiej tożsamości narodowej i kulturowej, poznawanie dziedzictwa kulturowego naszego kraju, zapoznanie z kulturą, zabytkami, tradycjami, miejscami historycznymi Trójmiasta, uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego uczniów poprzez umożliwienie im poznawania tradycji, kultury oraz osiągnięć polskiej nauki, a także wsparcie realizacji podstaw programowych kształcenia ogólnego dla szkół ponadpodstawowych.

Dzień pierwszy obfitował w atrakcje, zaczynając od zwiedzania Muzeum II Wojny Światowej. To wyjątkowa ekspozycja przedstawiająca polskie doświadczenie II Wojny Światowej w trzech częściach: droga do wojny, groza wojny, długi cień wojny. Opowieść o genezie i skutkach konfliktu, a przede wszystkim o ofiarach i sprawcach, bohaterach i zwykłych ludziach. Uczniowie zrobili pamiątkowe zdjęcia przy pomniku Rotmistrza Witolda Pileckiego, który ujawnił światu dramat ludzi więzionych w Auschwitz. Następnie uczestnicy udali się na spacer ulicami Gdańska w towarzystwie przewodniczki Elwiry Marciniak, która w zajmujący sposób przybliżyła im historię miasta oraz ciekawostki związane z Gdańskiem.

Czwarty obowiązkowy punkt to wizyta w Europejskim Centrum Solidarności, nowoczesnej placówce ukazującej genezę Solidarności i demokratycznych przemian w Polsce. Uczniowie poznali historię przez multimedia, autentyczne eksponaty, odtworzone wnętrza drukarni podziemnych, a także symboliczny Okrągły Stół. Na zakończenie każdy mógł zapisać swoje refleksje i dołączyć je do instalacji "Solidarność".

Pobyt w Trójmieście dostarczył uczniom niezapomnianych wrażeń i uświadomił, ile poświęcenia wymagała walka o niepodległość. Wśród największych atrakcji były wizyty w placówkach naukowo-badawczych, zwłaszcza w Centrum Nauki Eksperyment.

/ZSP/